Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Y Dược Hải Phòng

NLM	B2
Tác giả CN	Nguyễn Thị Thu Thảo - Cb.
Nhan đề	Thực trạng trầm cảm, lo âu, căng thẳng và một số yếu tố liên quan của học sinh Trường trung học phổ thông Nguyễn Du, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình năm 2024 / Nguyễn Thị Thu Thảo
Thông tin xuất bản	H. :Hội Y học dự phòng Việt Nam,2026
Tóm tắt	Kết quả cho thấy tỷ lệ học sinh có dấu hiệu trầm cảm, lo âu, căng thẳng lần lượt là 52,8%; 61,7% và 50,1%. Các yếu tố liên quan làm tăng khả năng có dấu hiệu trầm cảm ở học sinh bao gồm cảm nhận tài chính gia đình khó khăn và không hài lòng với mối quan hệ bạn bè với aOR (95%CI) lần lượt là 1,91 (1,09 – 3,38) và 5,03 (1,03 – 24,43). Học sinh cảm thấy nội quy của trường lớp khắt khe tăng khả năng có dấu hiệu lo âu so với nhóm còn lại, với aOR (95%CI) = 1,88 (1,09 – 3,25). Các yếu tố làm tăng khả năng căng thẳng ở học sinh bao gồm tình hình tài chính gia đình khó khăn; bố mẹ chi phối kiểm soát; không hài lòng với mối quan hệ bạn bè với aOR (95%CI) lần lượt là 1,9 (1,09 – 3,32); 1,83 (1,14 – 2,92) và 5,02 (1,05 – 24,01)
Thuật ngữ chủ đề	Y tế công cộng
Từ khóa tự do	Yếu tố liên quan của học sinh trung học; Trầm cảm lo âu
Tác giả(bs) CN	Nguyễn Thị Minh Ngọc
Tác giả(bs) CN	Nguyễn Thanh Nga
Địa chỉ	100Kho Bài trích(1): BT13619
Tệp tin điện tử	https://lib.hpmu.edu.vn/kiposdata2/tapchi2026/anhbiatc/biayhdp_thumbimage.jpg

MARC

Hiển thị đầy đủ trường & trường con

Tag	Giá trị
000	00000nab#a2200000ui#4500
001	34144
002	6
004	59B42930-9D93-48EC-B8F0-17565A0C9CB7
005	202607101524
008	081223s2026 vm\| vie
009	1 0
039	[ ] \|y 20260710152409 \|z phuongntt
041	[ ] \|a Vie
084	[ ] \|a B2
100	[ ] \|a Nguyễn Thị Thu Thảo \|e Cb.
245	[ ] \|a Thực trạng trầm cảm, lo âu, căng thẳng và một số yếu tố liên quan của học sinh Trường trung học phổ thông Nguyễn Du, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình năm 2024 / \|c Nguyễn Thị Thu Thảo
260	[ ] \|a H. : \|b Hội Y học dự phòng Việt Nam, \|c 2026
520	[ ] \|a Kết quả cho thấy tỷ lệ học sinh có dấu hiệu trầm cảm, lo âu, căng thẳng lần lượt là 52,8%; 61,7% và 50,1%. Các yếu tố liên quan làm tăng khả năng có dấu hiệu trầm cảm ở học sinh bao gồm cảm nhận tài chính gia đình khó khăn và không hài lòng với mối quan hệ bạn bè với aOR (95%CI) lần lượt là 1,91 (1,09 – 3,38) và 5,03 (1,03 – 24,43). Học sinh cảm thấy nội quy của trường lớp khắt khe tăng khả năng có dấu hiệu lo âu so với nhóm còn lại, với aOR (95%CI) = 1,88 (1,09 – 3,25). Các yếu tố làm tăng khả năng căng thẳng ở học sinh bao gồm tình hình tài chính gia đình khó khăn; bố mẹ chi phối kiểm soát; không hài lòng với mối quan hệ bạn bè với aOR (95%CI) lần lượt là 1,9 (1,09 – 3,32); 1,83 (1,14 – 2,92) và 5,02 (1,05 – 24,01)
650	[ ] \|a Y tế công cộng
653	[ ] \|a Yếu tố liên quan của học sinh trung học
653	[ ] \|a Trầm cảm lo âu
691	[ ] \|a CTĐT Tiến sĩ Y tế Công cộng
691	[ ] \|a CTĐT Thạc sĩ Y tế công cộng
700	[ ] \|a Nguyễn Thị Minh Ngọc
700	[ ] \|a Nguyễn Thanh Nga
773	[ ] \|t Tạp chí Y học dự phòng Tập 36 Số 1 phụ bản - 2026 \|d Hà Nội
852	[ ] \|a 100 \|b Kho Bài trích \|j (1): BT13619
856	[1 ] \|u https://lib.hpmu.edu.vn/kiposdata2/tapchi2026/anhbiatc/biayhdp_thumbimage.jpg
890	[ ] \|a 1 \|b 0 \|c 1 \|d 10

Dòng	Mã vạch	Bản sao	Nơi lưu	Tình trạng	Cho phép yêu cầu
1	BT13619	1	Kho Bài trích
#1 BT13619 Nơi lưu Kho Bài trích Tình trạng

Tài liệu số

Bình luận