banner HPMU
TRA CỨU
Thư mục - Vốn tư liệu
Hiệu quả của giáo cụ trực quan trong giảng dạy từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên Điều dưỡng Trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm học 2025 - 2026

Hiệu quả của giáo cụ trực quan trong giảng dạy từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên Điều dưỡng Trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm học 2025 - 2026

 Tạp chí Khoa học sức khỏe Tập 4 số 5 - 2026
 Bộ Khoa học và Công nghệ, 2026
 H. : Tr.77-85 Vie
Mô tả biểu ghi
ID:34655
NLM D1
Tác giả CN Đồng Quỳnh Trang
Nhan đề Hiệu quả của giáo cụ trực quan trong giảng dạy từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên Điều dưỡng Trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm học 2025 - 2026 / Đồng Quỳnh Trang
Thông tin xuất bản H. :Bộ Khoa học và Công nghệ,2026
Mô tả vật lý Tr.77-85
Tóm tắt Phân tích dữ liệu cho thấy nhóm thực nghiệm đạt kết quả cao hơn rõ rệt so với nhóm đối chứng ở tất cả các bài kiểm tra. Việc sử dụng hình ảnh sinh động giúp sinh viên ghi nhớ từ mới nhanh hơn và sử dụng linh hoạt các thuật ngữ trong nhiều ngữ cảnh chuyên môn khác nhau. Kết quả thực nghiệm khẳng định phương pháp dạy từ vựng qua hình ảnh mang lại hiệu quả cao vượt trội.
Thuật ngữ chủ đề Ngoại ngữ
Từ khóa tự do Giáo cụ trực quan; Tiếng Anh chuyên ngành
Tác giả(bs) CN Trần Thị Hà Giang
Địa chỉ 100Kho Bài trích(1): BT14008
Tệp tin điện tử https://vjol.info.vn/khoahocsuckhoe-HPMU/vi/article/view/185512/
Tệp tin điện tử https://lib.hpmu.edu.vn/kiposdata2/tapchi2026/anhbiatc/biakhsk_thumbimage.jpg
MARC
Hiển thị đầy đủ trường & trường con
TagGiá trị
00000000nab#a2200000ui#4500
00134655
0026
004BC0463B7-03A7-4EED-91AC-CD3DC1E1A9B1
005202609141450
008081223s2026 vm| vie
0091 0
039[ ] |a 20260914145019 |b phuongntt |y 20260911090116 |z phuongntt
041[ ] |a Vie
084[ ] |a D1
100[ ] |a Đồng Quỳnh Trang
245[ ] |a Hiệu quả của giáo cụ trực quan trong giảng dạy từ vựng tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên Điều dưỡng Trường Đại học Y Dược Hải Phòng năm học 2025 - 2026 / |c Đồng Quỳnh Trang
260[ ] |a H. : |b Bộ Khoa học và Công nghệ, |c 2026
300[ ] |a Tr.77-85
520[ ] |a Phân tích dữ liệu cho thấy nhóm thực nghiệm đạt kết quả cao hơn rõ rệt so với nhóm đối chứng ở tất cả các bài kiểm tra. Việc sử dụng hình ảnh sinh động giúp sinh viên ghi nhớ từ mới nhanh hơn và sử dụng linh hoạt các thuật ngữ trong nhiều ngữ cảnh chuyên môn khác nhau. Kết quả thực nghiệm khẳng định phương pháp dạy từ vựng qua hình ảnh mang lại hiệu quả cao vượt trội.
650[ ] |a Ngoại ngữ
653[ ] |a Giáo cụ trực quan
653[ ] |a Tiếng Anh chuyên ngành
691[ ] |a CTĐT Cử nhân Điều dưỡng - Chính quy
691[ ] |a CTĐT Cử nhân Điều dưỡng - VHVL
700[ ] |a Trần Thị Hà Giang
773[ ] |t Tạp chí Khoa học sức khỏe Tập 4 số 5 - 2026 |d Hà Nội
852[ ] |a 100 |b Kho Bài trích |j (1): BT14008
856[ ] |u https://vjol.info.vn/khoahocsuckhoe-HPMU/vi/article/view/185512/
856[1 ] |u https://lib.hpmu.edu.vn/kiposdata2/tapchi2026/anhbiatc/biakhsk_thumbimage.jpg
890[ ] |a 1 |b 0 |c 0 |d 0
Dòng Mã vạch Bản sao Nơi lưu Tình trạng Cho phép yêu cầu
1 BT14008 1 Kho Bài trích
#1 BT14008
Nơi lưu Kho Bài trích
Tình trạng
Bình luận